Mai multe autorități regionale cer amânarea începerii anului școlar în Italia
Valul de căldură care lovește Italia pune presiune pe calendarul școlar. În mai multe localități se cer amânări ale începerii cursurilor, iar în Calabria a fost lansată propunerea ca elevii să revină la școală abia la 1 octombrie, potrivit Il Messaggero.
Cele mai mari probleme legate de anul școlar sunt în sudul Italiei
Temperaturile ridicate reprezintă o problemă pentru școlile italiene, mai ales în sud, unde multe săli de clasă nu dispun de sisteme de climatizare. Societatea Italiană de Medicină a Mediului (SIMA) avertizează că noul val de căldură poate transforma sălile în spații greu de suportat pentru elevi și profesori.
În zona Frosinone, primarii din Aquino, Castrocielo, Colle San Magno și Roccasecca cer ca revenirea la cursuri să fie mutată de pe 8 pe 14 septembrie. La Rosolini, în provincia Siracuza, școala va începe pe 21 septembrie, după ce autoritățile au decis menținerea unităților închise până pe 18 septembrie.
În Calabria, propunerea este și mai radicală: în localitatea Dinami se cere ca începutul cursurilor să fie amânat până la 1 octombrie, pe fondul temperaturilor extreme.
Doar 11% dintre școli au climatizare
Potrivit SIMA, doar 11% dintre școlile italiene dispun de sisteme de climatizare, iar acestea sunt adesea instalate în birourile administrative, nu în sălile de clasă. Pentru elevi, soluția rămâne de multe ori folosirea ventilatoarelor și deschiderea ferestrelor.
SIMA propune ca școlile din sud să rămână închise până în jurul echinocțiului de toamnă, între 21 și 23 septembrie. Reprezentanții SIMA avertizează că temperaturile ar putea rămâne ridicate chiar și până în octombrie și amintesc că anul trecut au fost raportate cazuri de leșin și stare de rău în rândul elevilor din cauza căldurii.
Și sindicatul ANIEF susține ideea începerii cursurilor pe 1 octombrie, însă reprezentanții directorilor de școli consideră că o asemenea măsură ar fi dificil de aplicat, deoarece zilele pierdute ar trebui recuperate.
În paralel, Ministerul Educației a anunțat un fond de 20 de milioane de euro pentru dispozitive și sisteme de răcire în școli. Banii sunt considerați însă insuficienți pentru rezolvarea problemei la nivel național.
Problema este una structurală. În numeroase clădiri este nevoie nu doar de aparate de aer condiționat, ci și de modernizarea instalațiilor electrice, izolarea termică și înlocuirea ferestrelor.