Prima pagină » Părinții din Spania cheltuiesc miliarde de euro pe meditații, de teamă că școala publică nu e suficientă

Părinții din Spania cheltuiesc miliarde de euro pe meditații, de teamă că școala publică nu e suficientă

Familiile din Spain cheltuiesc sume uriașe pentru educația privată a copiilor.
Părinții din Spania cheltuiesc miliarde de euro pe meditații, de teamă că școala publică nu e suficientă
Sursă foto: Pexels
Ionuț Axinescu
26 iun. 2026, 15:07,

Această tendință vine pe fondul temerilor părinților că sistemul public nu mai este suficient pentru a asigura performanța școlară.

Potrivit unui raport realizat de EsadeEcPol, părinții au cheltuit aproximativ 2,8 miliarde de euro pe meditații și cursuri private în anul școlar 2023/24. Meditațiile nu mai sunt neapărat folosite doar de elevii de liceu, ci se observă o creștere și în rândul elevilor din școala primară.

Aproape jumătate dintre familiile din Spania plătesc meditații

Datele arată că aproape 50% dintre familiile cu copii de vârstă școlară plătesc deja pentru ore suplimentare. Nu doar pentru recuperarea materiilor, ci și pentru performanță școlară, limbi străine sau pregătirea examenelor.

Dacă în trecut meditațiile erau folosite mai ales pentru elevii rămași în urmă, acum ele sunt privite mai mult ca un avantaj educațional pentru cei care vor să performeze.

Pentru ce iau meditații elevii din Spania

Raportul mai arată că elevii fac în mod special pregătire privată pentru limba engleză, admiterea la universitate, precum și pentru specializări ca progrmare, robotică sau chiar muzică.

Meditațiile sunt acum pentru părinții din Spania mai mult decât un simplu sprijin, ci o veritabilă investiție în viitorul copiilor lor.

Presiune tot mai mare asupra familiilor cu venituri mici

În același timp, costurile pentru meditații cresc, în contextul unei competiții educaționale tot mai mari. De altfel, mulți părinți spun că simt că „suficient de bine” nu mai este îndeajuns, mai ales când alți copii au deja pregătire suplimentară.

Deși meditațiile sunt folosite în toate categoriile sociale, raportul arată că familiile cu venituri mai mari cheltuiesc mai mult, ceea ce are efectul de a accentua diferențele dintre elevi.