Alăptarea la sân pentru cel puţin 12 luni poate duce la rezultate mai bune

Copiii care au fost alăptaţi la sân mai mult timp par să aibă cu 39% mai multe şanse de a obţine rezultate mai bune la examenele din Anglia, la vârsta de 16 ani, faţă de colegii care nu au fost alăptaţi la sân, indiferent de alţi factori de influenţă, cum ar fi inteligenţa şi statutul socio-economic al părinţilor.

Cercetătorii de la Universitatea Oxford au analizat datele unui grup mare de copii britanici, care a implicat un total de 18.818 copii născuţi în perioada 2000-2002 şi care locuiau în Marea Britanie.

Cercetătorii au analizat rezultatele examenelor pentru învăţământul secundar, mai exact certificatul general de învăţământ secundar (GCSE) la engleză şi matematică şi scorul Attainment 8, care reprezintă suma tuturor GCSE-urilor susţinute de copii. Aproximativ o treime (32,8%) dintre participanţi nu au fost niciodată alăptaţi la sân, în timp ce ceilalţi au fost alăptaţi la sân pentru perioade diferite.

Analiza a arătat că o perioadă mai lungă de alăptare la sân a fost asociată cu rezultate mai bune la şcoală. Doar aproximativ o cincime (19,2%) dintre copiii alăptaţi la sân timp de cel puţin 12 luni au picat examenul GCSE la limba engleză, comparativ cu 41,7% dintre cei care nu au fost niciodată alăptaţi la sân, în timp ce 28,5% dintre cei care au fost alăptaţi la sân timp de cel puţin 12 luni au obţinut o notă bună comparativ cu 9,6% dintre copiii care nu au fost alăptaţi la sân.

Pentru GCSE la matematică, doar 23,7% dintre copiii alăptaţi la sân timp de cel puţin 12 luni au eşuat, faţă de 41,9% dintre cei care nu au fost alăptaţi niciodată, în timp ce 31,4% dintre cei alăptaţi la sân timp de cel puţin 12 luni au obţinut o notă bună, faţă de 11% dintre copiii care nu au fost alăptaţi la sân.

În general, s-a constatat că, în comparaţie cu copiii care nu au fost niciodată alăptaţi la sân, cei alăptaţi la sân timp de cel puţin 12 luni au avut cu 39% mai multe şanse de a obţine note mari la ambele examene şi cu 25% mai puţine şanse de a pica examenul de limba engleză.