Proiectul Legii educaţiei: Pregătirea unui profesor va dura obligatoriu şase ani

• Social

  • Cod portocaliu de inundaţii pe râuri din Covasna, Vrancea, Harghita şi Bacău, până miercuri dimineaţă 18:48
  • Clădire monument istoric din Timişoara, dărâmată de un clan de romi. Autorităţile au sistat lucrările 18:40
  • Imagini violente într-o şcoală din Râmnicu Vâlcea: O elevă este bătută de o colegă de clasă - VIDEO 18:12
  • Soţia şi fratele lui Codruţ Marta, audiaţi de procurori în legătură cu dispariţia acestuia 17:09
  • FACIAS a pierdut procesul cu CNCD privind avertismentul dat preşedintelui Traian Băsescu 16:59

Prevederile sunt cuprinse în noul proiect al Legii educaţiei, care introduce pentru prima dată în învăţământul românesc ideea necesităţii existenţei unui cadru didactic cu un înalt nivel de pregătire profesională şi psihopedagogică egal pentru toate tipurile şi formele de învăţământ preuniversitar, atât pentru învăţământul primar, cât şi pentru cel gimnazial şi liceal.

Titulatura pe care o vor avea toate cadrele didactice va fi cea de profesor, iar formarea lor iniţială profesională va urma obligatoriu următorii paşi: studii de licenţă de trei ani într-o specializare ştiinţifică, masterat didactic cu o durată de doi ani şi stagiu practic cu durata de un an şcolar realizat într-o unitate de învăţământ, sub coordonarea unui profesor-mentor.

În cazul în care proiectul va fi aprobat până în vară, licenţiaţii din 2010 ar putea intra la master chiar din toamna acestui an.

Proiectul de lege cuprinde şi măsuri de cointeresare a absolvenţilor cu licenţă pentru a urma o carieră didactică. Astfel, pe perioada mastratului didactic studenţii ar urma să beneficieze de burse de studiu finanţate de la bugetul de stat, egale în cuantum cu salariul net al unui profesor debutant.

La absolvirea masteratului didactic studenţii vor primi diploma de master şi certificat de profesor în domeniul programului de licenţă, acestea fiind condiţii obligatorii la înscrierea pentru efectuarea stagiului practic.

Stagiul practic al viitorilor profesori va fi desfăşurat în reţeaua permanentă de unităţi de învăţământ stabilită de Ministerul Educaţiei pentru asigurarea formării iniţiale a cadrelor didactice. Ocuparea unei funcţii didactice pentru stagiul de un an şcolar va fi prin concurs pe posturi sau pe bază de contract individual de muncă, cu o durată de un an.

La finalizarea stagiaturii de un an, viitorul cadru didactic va susţine un examen naţional de definitivare în învăţământ, organizat de Ministerul Educaţiei. Examenul va putea fi susţinut de două ori, iar cei care nu îl promovează pot fi angajaţi în sistemul de învăţământ preuniversitar numai pe perioadă determinată, cu statut de profesor debutant, potrivit proiectului de lege.

Totodată, dezvoltarea profesională a profesorilor va cuprinde gradele didactice II şi I, precum şi titlul de profesor emerit.

Profesorul emerit va fi angajat pe perioadă nedeterminată la unitatea de învăţământ, va avea calitatea de mentor pentru formarea continuă a cadrelor didactice, prioritate la ocuparea posturilor didactice şi va beneficia de un premiu anual în bani din fondurile programelor iniţiate de Ministerul Educaţiei.

Angajarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar se va face la nivelul unităţii de învăţământ, de către Consiliul de administraţie al acesteia.

Reglementări pentru învăţământul universitar

Pentru învăţământul superior, noul proiect al Legii educaţiei stabileşte criteriile care vor sta la baza promovării profesionale şi a accesului la titlurile didactice de asistent universitar, lector universitar sau şef de lucrări, conferenţiar universitar, profesor universitar.

Ocuparea posturilor didactice sau de cercetare echivalente din învăţământul universitar se va face prin concurs.

Proiectul de lege interzice cumulul de norme didactice, precum şi ocuparea oricărei funcţii de conducere în sistemul universitar după pensionare. Pensionarea personalului didactic şi de cercetare se va face la 65 de ani.

Noul proiectul de lege privind sistemul educaţiei ar urma să fie discutat, în primă lectură, în şedinţa de miercuri a Guvernului, organizată la Iaşi, potrivit unor surse oficiale.

Guvernul şi-a asumat răspunderea în Parlament, în 15 septembrie 2009, pe proiectul Legii educaţiei elaborat în mandatul Ecaterinei Andronescu.

În 18 noiembrie 2009, Curtea Constituţională a decis că Legea educaţiei este neconstituţională. Totodată, Curtea Constituţională a decis că Legea educaţiei nu poate fi promovată prin angajarea răspunderii, ci doar prin dezbatere parlamentară.