Daniel David: Rămân ministru doar dacă Guvernul își asumă lucruri mari în reforma educației

Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a spus că își va păstra funcția doar în condițiile în care noul Guvern va include în programul său reforme semnificative în educație.

Nicușor Dan, noul președinte ales al României, a anunțat luni că dorește ca Daniel David să continue la Ministerul Educației. Noul președinte ales și-a exprimat încrederea în actualul ministru și interesul față de planul său de reformă.

„Vorbind foarte cinstit, v-am spus condițiile în care am venit pentru prima parte a mandatului. Pentru această a doua parte a mandatului, am spus că pot sau aș putea să rămân, dacă văd că există un guvern care își asumă în programul de guvernare aceste lucruri mari. Altfel, dacă nu se regăsesc aceste lucruri mari, rolul meu s-a încheiat, la nivel de minister”, a afirmat Daniel David.

Homeschooling-ul, aproape de legalizare în România. Ministrul Educației, Daniel David: „Pentru situații de excepție, nu ca o practică obișnuită, nu ca o practică curentă”

Nicușor Dan își propune să discute cu Daniel David despre noul plan de reformă pentru învățământ: „Sunt multe lucruri de schimbat”

El a precizat că nu controlează toate variabilele și că totul depinde de voința politică a viitorului Guvern.

„Întotdeauna există o variabilă, pentru că nu controlezi tu lumea. Dacă cineva își asumă această viziune și mă susține în implementarea acestor lucruri, da, îmi doresc și probabil, foarte probabil, o să rămân. Dacă nu, sau se iau, așa, părți, bucățele, chestiile mai slabe, mai puțin dificile, nu văd rolul meu aici”, a mai spus el.

Ministrul a explicat că nu va accepta reforme superficiale sau măsuri care nu ating problemele reale ale sistemului.

„Nu pot implementa altceva. Nu pot să mai merg cu Evaluarea Națională la clasa a opta cu două materii. Nu pot să mai merg cu examenul de titularizare în această formă. Nu mai pot accepta mascarea politică și distribuirea cu confuzie de roluri în județe în ceea ce privește atribuțiile pe zona educației. Nu mai putem avea universități fără misiuni clar definite. Nu mai putem să avem suprapuneri în zona de cercetare-dezvoltare-inovare. Sunt lucruri care mi se par foarte clare”, a adăugat Daniel David.